“小脚丫”们在行动

——六年级小脚丫活动一报道（2013级潍坊）

本学期，“小脚丫”活动在六年级全面铺开，3月21日下午，开展了第一次“小脚丫”校外探索行动，同学们带着自己的研究课题，走出校园，到相应的场馆寻求问题的答案。

本学期的“小脚丫”活动从第4周即进入准备阶段，第一阶段为确定主题，在老师的引导下确定各个小组的研究主题，并且每个同学明确自己的任务，第二阶段制定行动方案。第三阶段为外出探索，能够参加本次校外探索行动的小组是在开学以来一个月中，各班在“小组双评价”活动中表现最优秀的小组。同学们出行的线路都是自己确定，为了确保出行安全，年管会也对优秀小组进行了安全教育。在外出的过程中，有的小组选择乘坐地铁、有的则选择公交车，有同学平时甚少乘坐公共交通，对他来说也是一份不同的体验。来到活动目的地后，小组成员一起行动，进行答案的探究。本次潍坊校区行动的目的地为：上海科技馆、上海博物馆、上海极地科普中心、麦德龙超市。

对于学生来说主动探索的能力是很重要的，它是学生学会积极主动地思考问题，求解问题的一种学习方式。古人云：“学贵有疑，小疑小进，大疑则大进。”知识的最佳掌握途径就是由学生自己去发现问题，解决问题。每个孩子都有有主动性，教育要协助拓展孩子的主动发展可能。